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Larisse Barreira de Macêdo Santiago
Universidade Federal do Ceará (UFC)
Brasil
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará, vinculada à Linha de Pesquisa História e Memória da Educação. Mestra em Educção Brasileira (UFC). Especialista em Gestão Escolar pelo Instituto UFC Virtual. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará. Professora Efetiva da Prefeitura Municipal de Fortaleza.
Karla Colares Vasconcelos
Universidade Federal do Ceará (UFC)
Doutoranda em Educação Brasileira pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará. Mestre em Educação Brasileira (FACED/UFC). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará. Integrante do Núcleo História e Memória da Educação (NHIME).
José Rogério Santana
Universidade Federal do Ceará (UFC)
Professor Adjunto do Instituto UFC Virtual da Universidade Federal do Ceará. Professor do Programa de Pós-Graduação na Linha de Pesquisa História e Memória da Educação (NHIME) pela Faculdade de Educação (FACED/UFC). Professor do Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará. Professor do Mestrado Profissional do Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Ceará (ENCIMA/UFC). Coordenador do Grupo de Pesquisa e Ensino em Gestão Educacional do Instituto UFC Virtual (Instituto UFC Virtual/GPEGE). Pós-Doutor em Educação Brasileira da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
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