O CORPUS NALINGUA E AS TECNOLOGIAS DE APOIO: A CONSTITUIÇÃO DE UM BANCO DE DADOS DE FALA DE CRIANÇAS NO BRASIL

Alessandra Del Ré, Rosângela Nogarini Hilário, Rubens Antonio Rodrigues

Resumo


Este artigo pretende demonstrar de que forma a tecnologia pode contribuir para os estudos que envolvem a linguagem, no caso, a linguagem da criança. Para tanto, trazemos questões mais genéricas relativas à constituição de um banco de dados de fala de crianças, e outras mais específicas pertencentes ao corpus do Grupo NALingua (CNPq). Inicialmente, discutem-se dificuldades metodológicas que interferem diretamente nas pesquisas da área de Aquisição da Linguagem, sobretudo no que se refere à coleta, transcrição e compartilhamento de dados; em seguida, apresentam-se soluções tecnológicas práticas para a difícil tarefa de constituição de um banco de dados que se pretende disponibilizar à comunidade acadêmica.

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