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Cleyton Santana de Sousa
http://lattes.cnpq.br/9472449456796888
Aluno UFES - Programa de Pós Graduação em Educação
Brasil
Mestrando em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de Pós-Graduação em Educação – UFES/ CE/ PPGE. Bacharel Sistema de Informaçao - Fabra, Especialista em Docência Ens Superior - Fabra e Especialista em Gerenciamento Projetos - Fucape. Bolsista CAPES.
Dr. Hiran Pinel
http://lattes.cnpq.br/8940226139303378
UFES - Programa de Pós Graduação em Educação
Brasil
Professor titular da Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação – UFES/ CE/ PPGE. Pós-doutorado pela Faculdade de Educação da UFMG. Doutor em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da USP. Mestre em Educação pela UFES/ CE/ PPGE. Psicólogo, pela Newton Paiva, Belo Horizonte, MG. Pedagogo, pela UNIUBE, Uberaba, MG. Líder da linha de pesquisa “Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas”, membro da linha “Educação Especial e processos inclusivos” e coordenador do subprojeto “Aprendizagem e Desenvolvimento Humano numa Perspectiva Fenomenológica Existencial”. Autor de livros e artigos científicos.
Meiriane Barros Linhaus
http://lattes.cnpq.br/9502123845976845
Aluno UFES - Centro de Educação - Pedagogia
Brasil
Graduanda em Pedagogia/Licenciatura pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Bolsista de extensão do projeto "Formação Continuada de Profissionais no Estado do Espírito Santo: Processos Constituídos pela Gestão em Educação Especial" e membro do Grupo de Pesquisa "Formação, Pesquisa-Ação e Gestão em Educação Especial - GRUFOPEES/CNPq"
Dra. Mariangela Almeida
http://lattes.cnpq.br/0529970839857956
UFES - Programa de Pós Graduação em Educação
Brasil
Professora da Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores/CCENS. Coordena o Grupo de Pesquisa "Formação, Pesquisa-Ação e Gestão em Educação Especial - GRUFOPEES/CNPq", é membro do Grupo "Educação Especial: formação de profissionais, práticas pedagógicas e políticas públicas - EEFPP/CNPq". Autora de livros e artigos científicos
Ana Karyne Loureiro Furley
http://lattes.cnpq.br/6736589692524594
Aluno UFES - Programa de Pós Graduação em Educação
Brasil
Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de Pós-Graduação em Educação – UFES/ CE/ PPGE. Pedagoga (MULTIVIX), Pós-graduada em Didática do Ensino Superior (MULTIVIX) e Psicopedagogia (FABRA). Bolsista CAPES.
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