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Cida Donato
http://lattes.cnpq.br/3772517780724732
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Brasil
Cida Donato é professora adjunta da Faculdade de Dança da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Cenógrafa, Produtora Cultural e Pesquisadora do Teatro, atualmente coordena dois grupos de trabalho: a Cia. Nós dEnsaio (Grupo de Estudos em poéticas Cênicas) e o grupo Alfabetização Corporal, cujos trabalhos de Conscientização do Movimento são voltados às pessoas com deficiência intelectual. Possui Graduação em Belas Artes pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), Especialização em Conscientização do Movimento e Jogos Corporais pela Faculdade Angel Vianna, Mestrado em Ciências da Arte pela Universidade Federal Fluminense (2001), Doutorado em Poética pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) e o Pós-doutorado realizado no Laboratório de Arte e Tecnociência (LART / UNB-Gama.
Felie Soares Macedo
PPG ENGENHARIA BIOMÉDICA - UNB
Brasil
Graduado em FISIOTERAPIA pela Universidade Estadual da Paraíba em 2011. Atuou como consultor no Centro de Tecnologia do Couro e do Calçado Albano Franco (SENAI - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL), na área Biomecânica no Laboratório de Controle de Qualidade, realizou atividades de apoio técnico e consultoria de projetos de inovação tecnológica para saúde. Em 2014 concluiu o mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade de Brasilia (UnB), Faculdade Gama. Foi Professor substituto do curso de Fisioterapia da Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia. Atualmente é doutorado em Ciências Aplicadas à Saúde do Programa de Pós-graduação em Ciências Médicas da Faculdade de Medicina da Universidade de Brasília. Tem experiência nas áreas de Biomecânica do produto, análise biomecânica do movimento, Fisioterapia do Trabalho, Fisioterapia Dermatofuncional e Atenção Básica. É consultor de projetos de tecnologias aplicadas à saúde. Atualmente realiza pesquisa envolvendo Estimulação Elétrica Funcional de Superfície, Eletromiografia de Superfície e recursos terapêuticos e diagnósticos para assistência à tosse voluntária de pessoas com lesão medular.
Cristina Ramos
Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ)
Graduação e licenciatura plena em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1976). Mestrado em Educação pela Fundação Getúlio Vargas - RJ (1987). Participou de atividades ligadas a alfabetização de adultos, recursos humanos (técnica e gestora), organização não-governamental, projeto de cooperação e intercâmbio técnico-científico Universidade-Empresa,capacitação em empresa estatal. Foi professora substituta na Universidade Federal Fluminense. Professora concursada do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro- ISERJ/ Faetec. Docência nas disciplinas: Filosofia e Sociologia da Educação; Antropologia.
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