Arte * Tecnologia * Artes Cênicas * Literatura

v. 19, n. 1 (2020)

Esta edição é dirigida a pesquisadores, professores, profissionais e estudantes interessados nas relações da Arte e da Tecnologia com as demais áreas do conhecimento.

Sumário

Artigos

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA VISÃO SOCIOINTERACIONISTA: REFLEXÕES SOBRE ACESSO AO USO DE TECNOLOGIAS EM MODELO PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA
Erlinda Martins Batista
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ENSINO E TECNOLOGIA: O ENSINO A DISTÂNCIA E A PROPOSTA DE UM CURSO DE BANCO DE DADOS ATRAVÉS DA PLATAFORMA MOODLE
Rafael Alves de Freitas, Adriana da Silva Nogueira, Rafael de Souza Dias
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BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS
ana karyne furley, hiran pinel, Luciene Sales Sena
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O Uso da Realidade Aumentada no Ensino de Química sob a Ótica de Bachelard: Um Obstáculo ou uma Possibilidade?
John Wesley Grando, Joanez Aparecida Aires, Maria das Graças Cleophas
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A ILUSTRAÇÃO COMO RECURSO INOVADOR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DE SANTA MARIA (CTISM)
Marcel Santos Jacques, Leila Maria Araújo Santos
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Estética do reconhecimento na educação: um olhar por meio da sétima arte
Kátia Renata Quinteiro Juliano, Natália de Borba Pugens, Elaine Conte
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MANDA NUDES: Pedagogias Sexuais no Grindr
Danillo Mota Lima, Edvaldo Souza Couto, Patricia Silva
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Tecnologia móvel e educação: BYOD – traga o seu próprio dispositivo
Maria Helena Machado Sorato, Patrícia Jantsch Fiuza, Roderval Marcelino
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A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA POR UM VIÉS DA CTS, DA INTERDISCIPLINARIDADE E DA DIDÁTICA ATUAL
manoel gomes maravalhas
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DESIGN GRÁFICO, ILUSTRAÇÃO E CRÍTICA SOCIAL
Cláudio Aleixo Rocha
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TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS E DE CONCEITOS - UMA ANÁLISE HISTÓRICA E ECONOMÉTRICA SOBRE A INDÚSTRIA DOS JOGOS ELETRÔNICOS
Francisco André Pedersen Voll, Deborah Henning Barrizon
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NECESSIDADES FORMATIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANÁLISE DAS DEMANDAS DO CONTEXTO ESCOLAR E DOS PROFESSORES A PARTIR DA LITERATURA
Carline Santos Borges, Cleyton Santana de Sousa
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O CONTRASENSO DO VIRUS
AUREO GUILHERME MENDONCA
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GESTÃO EDUCACIONAL E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: CAMINHOS AO DIREITO DEMOCRÁTICO E PARTICIPATIVO EM ÓBIDOS/PA
Lucas de Vasconcelos Soares, Lílian Aquino Oliveira
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JOGOS, CULTURA DA CONVERGÊNCIA E OS 3CS DA LITERACIA MIDIÁTICA
Noeli Batista dos Santos
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AS TECNOLOGIAS MÓVEIS COMO FERRAMENTAS PARA APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN
Cleyton Santana de Sousa, Marcio Colodete Sobroza, Carline Santos Borges, Larissy Alves Cotonhoto
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PROJETO F@ROIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA FORMAÇÃO SOCIODIGITAL UTILIZANDO APLICATIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CURSISTAS DA COMUNIDADE TABUAZEIRO (ES)
Cleyton Santana de Sousa, Rosane Maria Muñoz, Vanessa Battestin, Karina Aguieiras Cortat
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INTERNETÊS: reflexões sobre uma nova forma de produção linguística.
JORGE HABER RESQUE
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ROBÓTICA E ACESSIBILIDADE: CRIAÇÃO DE PROTÓTIPOS NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS (PCD)
Alexsandro Santos Da Silva, Chrisler Renon Saúde Souza
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HABILITADOR PARA A COLABORAÇÃO NO DESIGN: O CASO DA CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA
Isabela Mantovani Fontana, Adriano Heemann
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Descobrindo Cientistas

GEOGRAFIA NA TELA: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO ATRAVÉS DA LINGUAGEM DA ARTE
Victor Pereira de Sousa, Moacir Apolinário da Costa
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O uso de novas tecnologias associadas à ação escolar como meio de difundir informações seguras quanto à vacinação contra o Sarampo.
Valéria Ribeiro Rodrigues, Maragareth da Silva Miranda Gonçalves, Solange Carvalho da Cruz
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GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Tâmara Amaral Santos
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