REDE SOCIAL DIGITAL E MOVIMENTOS SOCIAIS EM SALA DE AULA: experiências sobre ensino e aprendizagem

Isabel Cristina Chaves Lopes

Resumo


O artigo relata uma experiência de utilização da rede social digital em sala de aula, observando questões relativas a reações dos alunos de um curso de graduação em nível superior, assim como a capacidade de tal recurso, desde que adaptado a objetivos e metodologias específicas, de intervir afirmando propostas democráticas de ações relativas ao ensino e à aprendizagem.


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Referências


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