REDE SOCIAL DIGITAL E MOVIMENTOS SOCIAIS EM SALA DE AULA: experiências sobre ensino e aprendizagem
Resumo
O artigo relata uma experiência de utilização da rede social digital em sala de aula, observando questões relativas a reações dos alunos de um curso de graduação em nível superior, assim como a capacidade de tal recurso, desde que adaptado a objetivos e metodologias específicas, de intervir afirmando propostas democráticas de ações relativas ao ensino e à aprendizagem.
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PDFReferências
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