O USO DO SOFTWARE CARTA ENIGMÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO E PROMOÇÃO DE HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA

Resumo

O presente trabalho pretende relatar uma experiência com três turmas do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Juiz de Fora utilizando-se do software educativo Carta Enigmática. O objetivo foi analisar se o uso do software em questão auxilia esses alunos a desenvolver a leitura e a escrita. A interlocução teórica teve como ponto de partida apresentar o conceito de software educativo e os diferentes tipos usados no contexto educativo, bem como descrever a ferramenta escolhida. Constitui-se em abordagem qualitativa, efetivado por meio de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com observação direta intensiva. Concluímos que o uso de softwares educativos podem ser aplicados ao contexto da educação e se mostraram aliados no processo de leitura e escrita dos alunos envolvidos.  Devem ser empregados com cautela e direcionamento e vir ancorados no bom planejamento, com objetivos claros e metodologia articulada. Além disso, possibilitou a construção de uma grande teia de aprendizagem.