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Ana Karyne Loureiro Gonçalves Willcox Furley
PPGE/UFES/CAPES
Brasil
Mestre em educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Psicopedagoga. Especialista em Atendimento educacional escolar (AEE) e Educação Inclusiva e Especial. Brinquedista Hospitalar e Afiliada a ABBri (Associação Brasileira de Brinquedotecas).
Hiran Pinel
PPGE/UFES
Brasil
Bacharel em Psicologia. Licenciado: Psicologia, Pedagogia, Filosofia, Biologia e Matemática. Mestre em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Espírito Santo, PPGE - UFES; Doutor em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Pós-doutorados: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais e pela UFES/CE/PPGMPE. Professor titular; professor permanente da UFES/ PPGE. E-mail: hiranpinel@ig.com.br
João Porto
CE/UFES
Brasil
Professor: Departamento de Linguagens, Cultura e Educação (DLCE) do Centro de Educação (CE) da UFES. Doutor em Educação e Práticas Educacionais Inclusivas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do da Universidade Federal do Espírito Santo (2013), bolsista CAPES (2012) no College of Education na University of Texas at El Paso, Texas, EUA. E-mail: jlsporto@gmail.com
Cesar Augusto Rossatto
The University of Texas at El Paso
Estados Unidos da América do Norte
Doutor: Sociologia da Educação, Multiculturalismo Crítico, Pedagogia Crítica - UCLA-University of California Los Angeles (1999). Mestrado em Educational em Administration - CSLA- California State University, Los Angeles (1993) Formado em Pedagogia Critica, no Brasil: Faculdade de Moema, SP. Diplomado em Teologia da Libertação: Faculdade de Moema, SP. Certificado em Filosofia: Faculdade de Moema, SP. É professor catedrático: The University of Texas at El Paso. E-mail: cesar.rossatto@gmail.com
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