PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E TECNOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM

Edilaine Vagula

Resumo


O presente artigo de revisão bibliográfica tem como objetivo analisar o impacto da utilização da tecnologia em relação às práticas educacionais no contexto escolar, à luz do paradigma da complexidade. Trabalhar com a tecnologia em um paradigma inovador contribui para o desenvolvimento do pensamento complexo, segundo o qual os conteúdos devem ser ligados à experiência dos alunos, deslocando o foco do conteúdo para a maneira como se aprende.

Palavras-chave: Paradigma da Complexidade. Tecnologia. Formação de Professores.

 


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